Les publico la información que deberán tener en sus libretas para la próxima clase.
martes, 24 de marzo de 2015
miércoles, 4 de marzo de 2015
2o C, 6o C, 6o D
Buen día,
Les dejo el link del archivo "Evaluación por competencias" para que lo descarguen y lo impriman, y lo peguen en su libreta (para 2o C, 6o C y 6o D)
http://www.mediafire.com/view/c06jlbmg2pv8t3r/Ev_Comp_Genéricas_Individual.xlsx
Para 2o C:
Los criterios de evaluación son:
Les dejo el link del archivo "Evaluación por competencias" para que lo descarguen y lo impriman, y lo peguen en su libreta (para 2o C, 6o C y 6o D)
http://www.mediafire.com/view/c06jlbmg2pv8t3r/Ev_Comp_Genéricas_Individual.xlsx
Para 2o C:
Los criterios de evaluación son:
Instrucciones para elaborar práctica 2o D
Instrucciones para elaborar práctica 2o D
Práctica - Circuito serie
Objetivo: Comprobar la ley de Ohm en un circuito de resistencias conectadas en serie
Material:
1 pila de 9V
1 broche para pila de 9V
1 protoboard
1 m de alambre telefónico
1 multímetro
Resistencias de 1.5k, 2k y 1M a 1/2W
Desarrollo:
1- Prepare su multímetro para medir y regular la fuente de Voltaje a 9VCD. Una vez regulada la fuente apaguela. Anote el valor regulado.
2- Prepare el multímetro para medir Resistencia. Mida las resistencias individuales, y la resistencia total del circuito. Anote los valores individuales y total.
3- Conecte el circuito mostrado, en su protoboard y energice. Mida el voltaje en cada una de las resistencias. Anote el valor medido en cada resistencia.
4- Prepare el multímetro para medir Corriente. Mida la corriente total del circuito. Anote el valor medido.
5- Realice el reporte escrito.
Descargue del siguiente link, el archivo llamado "Evaluación por competencias" el cual deberá ser impreso y pegado en la libreta para la autoevaluación de la competencia.
http://www.mediafire.com/view/c06jlbmg2pv8t3r/Ev_Comp_Genéricas_Individual.xlsx
Los criterios de evaluación de la unidad se muestran en la siguiente imagen:
¡GRACIAS A GERARDO CORPUS POR COMENTARME DEL PROBLEMA EN LA PUBLICACIÓN!
Práctica - Circuito serie
Objetivo: Comprobar la ley de Ohm en un circuito de resistencias conectadas en serie
Material:
1 pila de 9V
1 broche para pila de 9V
1 protoboard
1 m de alambre telefónico
1 multímetro
Resistencias de 1.5k, 2k y 1M a 1/2W
Desarrollo:
1- Prepare su multímetro para medir y regular la fuente de Voltaje a 9VCD. Una vez regulada la fuente apaguela. Anote el valor regulado.
2- Prepare el multímetro para medir Resistencia. Mida las resistencias individuales, y la resistencia total del circuito. Anote los valores individuales y total.
3- Conecte el circuito mostrado, en su protoboard y energice. Mida el voltaje en cada una de las resistencias. Anote el valor medido en cada resistencia.
4- Prepare el multímetro para medir Corriente. Mida la corriente total del circuito. Anote el valor medido.
5- Realice el reporte escrito.
Descargue del siguiente link, el archivo llamado "Evaluación por competencias" el cual deberá ser impreso y pegado en la libreta para la autoevaluación de la competencia.
http://www.mediafire.com/view/c06jlbmg2pv8t3r/Ev_Comp_Genéricas_Individual.xlsx
Los criterios de evaluación de la unidad se muestran en la siguiente imagen:
Producto | Pts. | ||||||||||||||||||||||||||
Ac1 | Resumen Bases de la electricidad: Variables eléctricas, Corriente eléctrica, Simbología. | 10 | |||||||||||||||||||||||||
Ac2 | Práctica medición de resistencias con código de colores y multímetro (50% cálculo + 50% realización) | 17 | |||||||||||||||||||||||||
Ac3 | Reporte medición de resistencias | 12 | |||||||||||||||||||||||||
Ac4 | Circuito serie: voltajes, corriente, resistencias (50% cálculo + 50% realización) | 30 | |||||||||||||||||||||||||
Ac5 | Reporte Circuito serie | 16 | |||||||||||||||||||||||||
AEvCG | Autoevaluación de competencias genéricas | 2 | |||||||||||||||||||||||||
Part | Participaciones | 2 | |||||||||||||||||||||||||
Libreta | Apuntes completos, cálculos, diagramas, planeaciones | 1 | |||||||||||||||||||||||||
Actitud | Asistencia del alumno. Comportamiento en clase: vivencia de valores (tolerancia, respeto, limpieza, orden, solidaridad) | 10 | |||||||||||||||||||||||||
100 |
100 |
¡GRACIAS A GERARDO CORPUS POR COMENTARME DEL PROBLEMA EN LA PUBLICACIÓN!
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